Γλώσσα
Περιγραφή δραστηριοτήτων
Κάναμε διορθώσεις - συμπληρώσεις των εργασιών του επαναληπτικού φυλλ. ΓΛ_Ε_2 (που τους μοιράστηκε διορθωμένο). Εξετάσαμε την "ανάγνωση" των ρόλων του Σεναρίου της 28ης Οκτωβρίου και το "λεξιλόγιο" της σελ. 24 του Β.Μ.Εργασίες
Για την επόμενη φορά έχετε ως "ανάγνωση" τον ρόλο σας στο Σενάριο της 28ης Οκτωβρίου. Την Τρίτη θα πρέπει να γνωρίζετε τα λόγια σας, καθώς θα ξεκινήσουμε "γυρίσματα"!Ως "ορθογραφία" έχετε τις εξής λέξεις: πολιτιστικός, εκδήλωση, φεστιβάλ, συμπρωτεύουσα, πολιούχος, πολιτεία, διεθνής, ειλικρινείς, δημοφιλές (όσες λέξεις είναι με έντονα γράμματα αφορούν τα παιδιά της διαφοροποιημένης ορθογραφίας).
Φυσική
Περιγραφή δραστηριοτήτων
Μοιράστηκαν τα επαναληπτικά διαγωνίσματα (φυλλ. ΦΥΣ_Ε_2). Τα παιδιά έκαναν διορθώσεις - συμπληρώσεις…Εργασίες
Δεν έχετε κάτι για την επόμενη φορά…Γεωγραφία
Περιγραφή δραστηριοτήτων
Εξετάσαμε το προηγούμενο μάθημα και ελέγξαμε τις ασκ. 1 και ασκ. 2 σελ. 7 του Τ.Ε. Προχωρήσαμε στο επόμενο κεφ. 4ο - "Η ταυτότητα του χάρτη: Κλίμακα" σελ. 19 έως 21 του Β.Μ. Είδαμε τι ονομάζουμε Κλίμακα, σε τι μας εξυπηρετεί σε έναν χάρτη και πώς αυτή εμφανίζεται πάνω του. Τι σημαίνει "μεγάλη" και τι "μικρή" κλίμακα. Τέλος πώς υπολογίζουμε την "πραγματική" απόσταση 2 σημείων του χάρτη, χρησιμοποιώντας την (= πολλ/ζοντας τον αριθμό του παρονομαστή με την απόσταση που μετρήσαμε στον χάρτη σε εκ.) Δουλέψαμε την ασκ. 2 σελ. 8 του Τ.Ε.
Εργασίες
Για την επόμενη φορά έχετε ως "μελέτη" όσα είδαμε και σημειώσαμε στις σελ. 19 έως 21 του Β.Μ.Ως "εργασίες" έχετε την ασκ. 1 σελ. 8 του Τ.Ε. Συμβουλευτείτε και το "γλωσσάριο" της σελ. 21 του Β.Μ. Επίσης, να εντοπίσετε-υπογραμμίσετε τις απαντήσεις των παρακάτω ερωτήσεων στο βιβλίο:
1.
Πώς ονομάζεται ο κατασκευαστής χαρτών; Ποιο είναι το 3ο βασικό στοιχείο
της ταυτότητας του χάρτη μετά τον «τίτλο» και το «υπόμνημα»;
2. Ποια μεγέθη περιγράφει η «κλίμακα» ενός χάρτη; Με τι μορφή αριθμού παρουσιάζεται η κλίμακα;
3. Πώς μπορούμε να υπολογίσουμε την πραγματική απόσταση δύο περιοχών του χάρτη γνωρίζοντας την κλίμακά του;
4. Πότε θεωρείται μια κλίμακα «μεγάλη» (απαντ.: δείχνει πολλές λεπτομέρειες του χάρτη με μικρό παρονομαστή) και πότε «μικρή» (απαντ.: δείχνει λίγες λεπτομέρειες του χάρτη με μεγάλο παρονομαστή);
Σημειώσεις: Στα παιδιά μοιράστηκαν τα επαναληπτικό της Ιστορίας. Μπορούν να κάνουν διορθώσεις - συμπληρώσεις για να βελτιώσουν τον βαθμό τους. Τη Δευτέρα θα πάμε εκπαιδευτική εκδρομή στο "SOCCA" στο γήπεδο της Σοχώρας και έπειτα στον Δημοτικό Κήπο. Προσωρινό πρόγραμμα Τρίτης: 1η ΓΛΩΣΣΑ, 2η ΓΛΩΣΣΑ, 3η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, 4η ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ, 5η ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ, 6η ΑΓΓΛΙΚΑ. Σχολάμε στις 13:15 (6-ωρο).
