Μαθηματικά
Περιγραφή δραστηριοτήτων
Εξετάσαμε τη θεωρία σύγκρισης αριθμών και ελέγξαμε την ασκ. 6 σελ. 16, την ασκ. 1, την ασκ. 2 και την ασκ. 3 σελ. 17 του Τ.Ε. Συνεχίσαμε στο κεφ. 6ο - "Σύγκριση και διάταξη στους φυσικούς αριθμούς", δουλεύοντας σε ομάδες τις ασκ. 4, ασκ. 5 και ασκ. 7 σελ. 17 και 18 του Τ.Ε.Εργασίες
Για την επόμενη φορά έχετε ως "εργασίες" έχετε στο τετράδιο: Χρησιμοποιώντας τα εξής ψηφία (μόνο μια φορά το καθένα): 2, 4, 6, 7, 8, να φτιάξετε έναν 3-ψήφιο και έναν 2-ψήφιο αριθμό, έτσι ώστε να έχουμε:α) το μεγαλύτερο άθροισμα (προσθέτοντάς τα)
έναν ακόμη 3-ψήφιο και έναν ακόμη 2-ψήφιο αριθμό β) τη μικρότερη διαφορά (αφαιρώντας τα).
Επίσης, από το Τ.Ε. σελ. 21 να κάνετε τις ασκ. 2 και ασκ. 3.
Φυσική
Περιγραφή δραστηριοτήτων
Δεν προλάβαμε να προχωρήσουμε. Η ώρα αφιερώθηκε σε πρόβα και "γυρίσματα" για την ταινία της 28ης Οκτωβρίου.
Με αφορμή την επόμενη ενότητα (Μείγματα) που θα δουλέψουμε από αύριο... ζητήθηκε από συγκεριμένα παιδιά να φέρουν συγκεκριμένα υλικά, όπως: φακές, φασόλια, ζάχαρη, αλάτι, ξύδι κ.α.
Κ.Π.Α.
Περιγραφή δραστηριοτήτων
Εξετάσαμε όσα είχαμε σχολιάσει στο 1ο Κεφ. - "Πού ανήκουμε;" και το ολοκληρώσαμε σελ. 9 έως 11. Σχολιάσαμε "ποιο είναι το «επίσημο» Θρήσκευμα της Ελλάδας"
Εργασίες
Για την επόμενη φορά έχετε ΞΑΝΑ ως "μελέτη" όσα είδαμε στις σελ. 9 έως 11.
Ως "εργασία" έχετε να εντοπίσετε-υπογραμμίσετε τις απαντήσεις των παρακάτω ερωτήσεων στο βιβλίο:
5. Ποιο δικαίωμα
έχουν οι άνθρωποι σε πολιτισμένες κοινωνίες; Ποιο είναι το «επίσημο»
Θρήσκευμα της Ελλάδας; Τι είναι η «Εκκλησία» και ποια «είδη» της
γνωρίζετε; Ποια άλλα είδη «θρησκειών» γνωρίζετε; Υπάρχουν άνθρωποι οι
οποίοι δεν πιστεύουν κάπου;
6. Ποιος είναι ο «κοινωνικός» ρόλος της Ορθόδοξης Εκκλησίας; Αναφέρετε δράσεις της (οικονομικής ενίσχυσης και πνευματικής ανάπτυξης) που το δείχνουν αυτό; (βλ. σελ. 10).
7. Ποιες άλλες ομάδες γνωρίζετε που τις επιλέγουμε ελεύθερα εμείς οι ίδιοι; (βλ. σελ. 11)
Σημειώσεις: Προσωρινό πρόγραμμα Πέμπτης: 1η ΓΛΩΣΣΑ, 2η ΓΛΩΣΣΑ, 3η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, 4η ΦΥΣΙΚΗ, 5η ΑΓΓΛΙΚΑ, 6η Τ.Π.Ε. Σχολάμε στις 13:15 (6-ωρο).
