Ημερολόγιο Σχολικής Ζωής 23-ΣΕΠ.-2025

Γλώσσα 

Περιγραφή δραστηριοτήτων

Συγκεντρώθηκαν τα τετράδια για την εργασία-περίληψη των κειμένων (ασκ. 2 σελ. 13). Εξετάσαμε τις σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικό το "οικο-"και ελέγξαμε τη α) συμπλήρωση των καταλήξεων των ρημάτων τους: 1. Παιδιά, γράφ__τ__ ωραία κείμενα! 2. Το βιβλίο διαβάζ__τ__ ευχάριστα 3. Μαρία και Γιώργο ανοίγ_τ_ τα παράθυρα, σας παρακαλώ; 4. Μην λύν__τ__  τις ασκήσεις πριν μελετήσ__τ__ τη θεωρία! 5. Το κείμενο διαβάζ__τ__ εύκολα. 6. Δυστυχώς η πόρτα ανοίγ__τ__ με δυσκολία! Επίσης, β) την καταγραφή μίας πρότασης με καθεμιά από τις παρακάτω λέξεις-φράσεις: εναέρια περιπολία, διάσπαρτος, σταδιακή κατάργηση, οικοδέσποινα, οικοτροφείο. Δουλέψαμε το επόμενο κείμενο: "Ο φίλος μας ο άνεμος" (σελ. 16 Β.Μ.) Σχολιάσαμε το κείμενο και εξηγήσαμε τις άγνωστες λέξεις-φράσεις του.

Εργασίες

Για την επόμενη φορά έχετε ως "ανάγνωση" και "λεξιλόγιο" το κειμ. της σελ. 16 του Β.Μ. (τα παιδιά της διαφοροποιημένης ανάγνωσης έχουν τις 3 πρώτες παραγράφους της σελ. 16). 

Ως "ορθογραφία" τις εξής λέξεις: οικοτεχνία, οικοτροφείο, οικοδέσποινα, οικοσύστημα, ευλάβεια, αυθόρμητος, εργόχειρο, οποιοσδήποτε, μύλος, ιστιοφόρο (όσες λέξεις είναι με έντονα γράμματα αφορούν τα παιδιά της διαφοροπ. ορθογραφίας). 

Ως "εργασία" να κάνετε "χρονική αντικατάσταση" των εξής ρημάτων: πλησίαζε,   είχαμε ρίξει,   θα συζητήσεις 

Γεωγραφία

Περιγραφή δραστηριοτήτων

Εξετάσαμε το προηγούμενο μάθημα και ελέγξαμε την ασκ. 1 και ασκ. 2 σελ. 5 του Τ.Ε. Δεν προλάβαμε να προχωρήσουμε παρακάτω.

Εργασίες

Δεν έχετε κάποια εργασία για την επόμενη φορά...

Σημειώσεις: Προσωρινό πρόγραμμα Τετάρτης: 1η ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ, 2η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, 3η ΓΛΩΣΣΑ, 4η ΓΛΩΣΣΑ, 5η ΦΥΣΙΚΗ, 6η ΑΓΓΛΙΚΑ.  Σχολάμε στις 13:15 (6-ωρο).