Γλώσσα
Περιγραφή δραστηριοτήτων
Ελέγξαμε τη "χρονική αντικατάσταση" συγκεκριμένων ρημάτων της ασκ. 4 σελ. 18 και 19 Β.Μ. Δουλέψαμε το κείμενο του Τ.Ε. "Μια ολόκληρη πόλη χρησιμοποιεί ποδήλατο" σελ. 14, συμπληρώνοντας τις καταλήξεις των ρημάτων. Εξηγήσαμε το "άγνωστο" λεξιλόγιό του και το σχολιάσαμε νοηματικά.
Εργασίες
Για την επόμενη φορά έχετε ως "ανάγνωση" το κειμ. της σελ. 14 του Τ.Ε. (τα παιδιά της διαφοροποιημένης ανάγνωσης έχουν τις 2 πρώτες παραγράφους της σελ. 14). Ως "εργασία" έχετε από το β’ μέρος του φυλλαδίου ΓΛ_Ε_1 που σας μοιράστηκε να εντοπίσετε το "λεξιλόγιο" της ενότητας (εκτός από την τελευταία ερμηνεία που θα την δούμε σε αυριανό κείμενο) μέσα στα κείμενα του Β.Μ. και του κειμ. σελ 7 του Τ.Ε.Γεωγραφία
Περιγραφή δραστηριοτήτων
Εξετάσαμε το προηγούμενο μάθημα, χρησιμοποιώντας ένα "κουίζ ερωτήσεων" (https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2871). Προχωρήσαμε στο επόμενο κεφ. 2ο - "Τα είδη χαρτών" σελ. 13 έως 15 του Β.Μ. Είδαμε τις δύο βασικές ομάδες χαρτών (γενικοί και θεματικοί), τα χαρακτηριστικά τους γνωρίσματα και ποια είδη χαρτών ανήκουν σ' αυτές (δουλέψαμε σχετικό "κουίζ ερωτήσεων": https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2917).
Σχολιάσαμε τους χάρτες του κεφαλαίου. Δουλέψαμε νοηματικές ερωτήσεις
του κειμένου που ακολουθούν. Και είδαμε σχετική ανατροφοδότηση μέσα από "άσκηση αντιστοίχισης" (https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2810).
Εργασίες
Για την επόμενη φορά έχετε ως "μελέτη" όσα είδαμε και σημειώσαμε στις σελ. 13 έως 15 του Β.Μ. Ως "εργασίες" έχετε τις ασκ. 1 και ασκ. 2 σελ. 6 του Τ.Ε. Επίσης, να εντοπίσετε-υπογραμμίσετε τις απαντήσεις των παρακάτω ερωτήσεων στο βιβλίο:
1. Ποιες
είναι οι δύο μεγάλες κατηγορίες χαρτών; Σε ποια χαρακτηριστικά
οφείλεται η διαφορά τους; Εάν θέλουμε να μελετήσουμε σωστά και
ολοκληρωμένα μια περιοχή, τι είδους χάρτη πρέπει να χρησιμοποιήσουμε;
2. Ποια είδη «γενικών» χαρτών γνωρίζετε; (απαντ.: πολιτικός, γεωμορφολογικός) Τι είδους πληροφορίες μας δίνει κάθε είδος;
3. Ποια είδη «θεματικών» χαρτών γνωρίζετε; (απαντ.: τουριστικός, παραγωγής προϊόντων, οδικός, μετεωρολογικός, ιστορικός, θρησκευτικός) Τι είδους πληροφορίες μας δίνει κάθε είδος;
Σημειώσεις: Προσωρινό πρόγραμμα Τετάρτης: 1η ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ, 2η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, 3η ΓΛΩΣΣΑ, 4η ΓΛΩΣΣΑ, 5η ΦΥΣΙΚΗ, 6η ΑΓΓΛΙΚΑ. Σχολάμε στις 13:15 (6-ωρο).
