Γλώσσα
Περιγραφή δραστηριοτήτων
Εξετάσαμε την "ορθογραφία" της ενότητας μέσα από μια διαδραστική άσκηση (https://schoolarxeio23.blogspot.com/p/blog-page_1.html) και εντοπίσαμε το "λεξιλόγιο" της ενότητας (3η σελ. φυλλ. ΓΛ_Ε_3). Θυμηθήκαμε πώς δίνουμε οδηγίες έχοντας τα ρήματα στην Οριστική (ασκ. 5 σελ. 38) και πώς εντοπίζουμε χρονικά (πότε), τοπικά (πού) και τροπικά (πώς) επιρρήματα (ασκ. 6 σελ. 39 του Β.Μ.).
Εργασίες
Για την επόμενη φορά έχετε ως "ανάγνωση" το μέρος τους σεναρίου που σας αφορά από το θεατρικό της 17ης Νοεμβρίου.Ως μελέτη έχετε το "λεξιλόγιο" της ενότητας μέσα από την 3η σελίδα του φυλλ. ΓΛ_Ε_3. Αύριο θα εξεταστείτε.
Μαθηματικά
Περιγραφή δραστηριοτήτων
Ελέγξαμε τις ασκ. 2 και ασκ. 4 και το πρβλ. 1 σελ. 25 του Τ.Ε. Δεν προλάβαμε να προχωρήσουμε παρακάτω...
Εργασίες
Για την επόμενη φορά έχετε ως "εργασίες" έχετε τις ασκ. 3 (αλλά "κάθετα" στο τετράδιο, όχι όπως το παράδειγμά της) και ασκ. 6 σελ. 27 του Τ.Ε.Μπορείτε να κάνετε εξάσκηση στην "προπαίδεια" μέσα από τις διαδραστικές ασκήσεις: https://schoolarxeio23.blogspot.com/p/blog-page_95.html
Θρησκευτικά
Περιγραφή δραστηριοτήτων
Δεν προλάβαμε να προχωρήσουμε παρακάτω...Εργασίες
Δεν έχετε κάποια εργασία.Ιστορία
Περιγραφή δραστηριοτήτων
Ελέγξαμε τις ασκ. 1 και ασκ. 3 σελ. 8 του Τ.Ε. και εξετάσαμε το προηγούμενο κεφάλαιο. Προχωρήσαμε στο επόμενο κεφ. 6ο - "Μια νέα πρωτεύουσα, η Κωνσταντινούπολη". Δουλέψαμε το κειμ. των σελ. 23 και 24 του Β.Μ. και σχολιάσαμε τις εικόνες των σελ. 23 και 25. Είδαμε νοηματικές ερωτήσεις και διάγραμμα του κειμένου, όπως και σχετικό βίντεο:https://www.youtube.com/watch?v=oIGrYY0P1uY
Εργασίες
ΑΥΡΙΟ ΝΑ ΚΡΑΤΑΤΕ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΟΥΜΕ. Για την επόμενη φορά έχετε ως "μελέτη" των κείμενο των σελ. 23 έως 24 του Β.Μ. Επίσης, να εντοπίσετε-υπογραμμίσετε τις απαντήσεις των παρακάτω ερωτήσεων στο βιβλίο:
1. Για ποιους λόγους ο Κωνσταντίνος θεώρησε ότι η διακυβέρνηση της αυτοκρατορίας από τη Ρώμη ήταν δύσκολη υπόθεση; (από πού ήταν απομακρυσμένη, ποιων κέντρο λατρεία ήταν, ποιων συγκρούσεις και ποιων διωγμοί είχαν γίνει στο χώρο της;)
2. Τι είδους αλλαγές έκανε ο Κωνσταντίνος για να ξεπεράσει τις δυσκολίες διακυβέρνησής της; (τι μετέφερε και τι εφάρμοσε;)
3.
Ποια ήταν η «επίσημη» ονομασία της νέας πρωτεύουσας και πώς επικράτησε
να την αποκαλούν; Τι είδους πλεονεκτήματα είχε η θέση της; (Απαντ.: α) γεωγραφική και β) εμπορική θέση, γ) τροφοδοσία από κοντινές επαρχίες, δ) κοντινοί ελληνόφωνοι και χριστιανικοί πληθυσμοί)
4. Γιατί η Μητέρα του Κωνσταντίνου επηρέαζε θετικά την ιδέα των κατοίκων της αυτοκρατορίας που είχαν για τον ίδιο;
Σημειώσεις: Προσωρινό πρόγραμμα Τρίτης: 1η ΓΛΩΣΣΑ, 2η ΓΛΩΣΣΑ, 3η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, 4η ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ, 5η ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ, 6η ΑΓΓΛΙΚΑ. Σχολάμε στις 13:15 (6-ωρο).
