Γλώσσα
Περιγραφή δραστηριοτήτων
Ελέγξαμε το "λεξιλόγιο" της ενότητας. Κάναμε επανάληψη στα "γραμματικά φαινόμενα" της ενότητας μέσα από τις επαναληπτικές εργασίες (1η σελίδα) του φυλλ. ΓΛ_Ε_5.Εργασίες
Για την επόμενη φορά έχετε ως επανάληψη την "ορθογραφία" τις εξής λέξεις της ενότητας: μυρίζω, νόστιμος, συλλογίζομαι, πειράζομαι, κακιωμένος, προτέρημα, ελάττωμα, εύθυμος, υποχωρητικός, πρόθυμος, τολμηρός, επιπόλαιος, αφελής, ευέξαπτος, ιδιότροπος, πεισματάρης, εκδικητικός, αναίσθητος, ζηλιάρης, πονηρός, γενναίος, ακίνδυνος, φιλήσυχος, βολικός, μοιάζω, υπομονετικός, τρίχωμα, συνδυασμός, χρειάζομαι, καθιστικός, ύπουλος, μονόχνοτος, αποκλειστικός, ζυγώνω, δαγκωνιά, αγριεύω, θυμωμένος, απελπισμένος, εξημερωμένος, θηλυκός, πρόβειος, χοιρινός, υγιεινός, ζωηρός (οι λέξεις με "έντονα" είναι η "εξατομικευμένη" ορθογραφία). Επίσης, να μελετήσετε ξανά τις γραμματικές ασκήσεις του φυλλ. ΓΛ_Ε_5 (που δουλέψαμε σήμερα), ώστε την επόμενη φορά να μου αναφέρετε τυχόν απορίες ή δυσκολίες σας...
Μαθηματικά (έκτακτα)
Περιγραφή δραστηριοτήτων
Ελέγξαμε τις ασκ. 1 και ασκ. 2 της 45 του Τ.Ε. Ολοκληρώσαμε το κεφ. 16ο - "Ισοδυναμία κλασμάτων - Απλοποίηση κλασμάτων" δουλεύοντας τις ασκ. 3 και προβλ. 1 σελ. 45 του Τ.Ε.Εργασίες
Ιστορία
Περιγραφή δραστηριοτήτων
Τα παιδιά έγραψαν επαναληπτικό (φυλλ. ΙΣΤ_Ε_4) στο Α' μέρος της Β’ Ενότητας: «Η Ρωμαϊκή αυτοκρατορία μεταμορφώνεται» (κεφ. 5 έως 8).Εργασίες
Φυσική
Περιγραφή δραστηριοτήτων
ΑΦΙΕΡΩΘΗΚΕ ΧΡΟΝΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΚΥΝΗΓΙ ΘΗΣΑΥΡΟΥ.
Εργασίες
Σημειώσεις: Πρόγραμμα Δευτέρας: 1η ΕΡΓ. ΔΕΞΙΟΤ., 2η Κ.Π.Α., 3η ΕΝΙΣΧ. ΜΑΘ., 4η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, 5η ΓΛΩΣΣΑ , 6η ΙΣΤΟΡΙΑ. Σχολάμε στις 13:15 (6-ωρο).
